Iniciació musical 2 : Sessió 1 (24/09/2019)
A la primera sessió amb el grup d'Iniciació Musical (7 anys), després de fer una dinàmica-cançó que s'anomena "Xuxu-ah", en la que ens anem saludant entre nosaltres i ens preparem per la classe, els vaig explicar com funcionaria el curs que comença (objectius, com els avaluaria...).
Racó 2: Fustinotes
 |
| Portades del quadern de música |
Llavors varen començar a personalitzar les portades dels seus quaderns de música (que aniran completant amb diferents fitxes i produccions que facin durant el curs). Mireu quines obres d'art!
Malgrat no acabar-les, sempre les tenim per quan algú ha acabat més prest que la resta.
Per tal de establir un punt de partida (saber el que recorden de l'any passat) i allò que han assimilat, a més del que cal treballar i reforçar, varem fer diferents racons. Sobretot em vaig centrar en la part d'entonació, lectura i escriptura de notes.
Els racons impliquen que, alhora, hi ha 3 o 4 espais, depèn dels objectius de la sessió, dins l'aula de música, dedicats a diferents activitats, de manera que treballen en petits grups diferents continguts i habilitats.
Racó 1: El/la director/a
 |
| Racó del/la director/a |
En aquest racó, el/la "director/a" havia d'anar fent la pulsació i assenyalant la melodia escrita a la pissarra, de manera que la resta l'havien de seguir, mentre llegien i cantaven cada nota. Abans de començar, el director feia sonar la primera nota de la melodia al metal·lòfon, per tal d'agafar una nota de referència i cantar de manera entonada.
Per reforçar aquest aprenentatge i ajudar-los a millorar la lectura de notes, aquest joc és divertidíssim. Podràs tocar les notes abans que caiguin del pentagrama?: https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/atrapanotas.html (Us recomano pitjar a l'opció de 4 notes i anar augmentant cada vegada la quanitat de notes!).
 |
| Fustinotes |
Les Fustinotes són un material didàctic que ens va molt bé per recordar i relacionar el nom de les notes amb la seva escriptura al pentagrama: unes fustes tenen el nom de les notes i la resta de fustes, les notes escrites al pentagram, tal com es pot veure a la fotografia següent.
 |
| Seqüència de notes |
En aquest racó, havien d'ajuntar els noms de les notes i la seva escriptura al pentagrama per crear una seqüència de notes. Primer relacionaven noms i escriptura, llavors en seleccionaven cinc i les feien servir per crear la seva "cançó", escrivint-les al paper pautat.
El següent enllaç duu a un joc amb el que poden practicar i recordar l'escriptura de les notes al pentagrama.
 |
| Fitxes de la clau de sol |
Racó 3: La clau de sol
En aquest racó, varen fer una fitxa molt útil per aprendre a escriure la clau de sol, que vaig veure que a alguns encara els costava una mica.
La clau de sol sempre la necessitem per escriure música, sinó no sabem on col·locar les notes! Ella és la directora! Molts varen estar contents/es de saber-la fer i em mostraven la fitxa acabada molt orgullosos/es.
Quan tots els alumnes acabaven a acada racó, llavors rotaven i es canviaven de racó, de manera que tots els infants feien totes les activitats.
Per acabar varem llegir la melodia de el racó 1 "El/la director/a" tots junts, acompanyant-los amb el piano, per tal de observar la qualitat de les entonacions en tots els alumnes. A més varem fer alguns exercicis de direccionalitat (fer notes agudes i greus de manera seguida).
En aquest joc, podem practicar:
Però millor si ho fem en paper, amb la imatge següent (la podreu imprimir si la descarregeu):
 |
| La clau de sol per imprimir i practicar |
També podeu imprimir la següent imatge i fer el recorregut de la clau de sol amb plastilina, següint amb el dit o senzillament pintar-la i penjar-la la gelera, per recordar-la sempre!
 |
| La clau de sol per imprimir |
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada